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Was ist das Spezielle?

Wir - ein Physiker, ein Lernpsychologe und ein Schulischer Heilpädagoge - entwickeln gemeinsam allgemeinverständliches Erklärungsmaterial zu technischen und naturwissenschaftlichen Phänomenen.

Unsere Kriterien

• Prinzipiellen (operativen) Kern einsichtig machen
• Von apparativen Details abstrahieren
• Ziele des exemplarischen Lehrens beachten
• "Fachchinesisch" vermeiden
• Anschluss an die Laienvorstellung herstellen
• Anschauliches mentales Modell entwickeln
• Moderne konstruktivistische Lernpsychologie anwenden